Une formation de référence pour tout comprendre du fonctionnement cognitif, affectif et neurologique des enfants et adolescents HPI — et savoir les accompagner vraiment.
Vous reconnaissez-vous dans l'une de ces situations ?
Mon enfant est HPI mais en échec scolaire — personne ne comprend pourquoi il/elle n'arrive pas à réussir
Le diagnostic posé, et ensuite ? Personne ne nous explique vraiment comment accompagner
Il/elle est hypersensible, intense, décalé(e) — je me sens seul(e) et démuni(e)
Les professeurs ne savent pas comment s'y prendre avec lui/elle et le/la stigmatisent
À l'issue de cette formation, vous disposerez des clés pour :
Ce que signifie être HPI, au-delà des stéréotypes — les réalités neurologiques, psychologiques et affectives
Savoir reconnaître un profil HPI et le différencier d'autres profils (TDAH, précocité, troubles anxieux, etc.)
Comprendre le fonctionnement cognitif unique : pensée en arborescence, hypersensibilité, intensité
Comprendre les réactions émotionnelles, les hypersensibilités et la façon d'être au monde particulière
Attention, mémoire, apprentissage : comprendre les pièges et les forces réels du HPI
Appliquer des stratégies concrètes et adaptées aux besoins fondamentaux du HPI
Une progression pédagogique pensée pour construire votre compréhension étape par étape
Définitions claires et actualisées, données épidémiologiques, mythes et réalités du HPI. Qu'est-ce que vraiment être à haut potentiel ?
Comment identifier un profil HPI, les outils de diagnostic différentiel, et ne pas confondre avec d'autres profils (TDAH, troubles anxieux, etc.)
La pensée en arborescence, l'hypersensibilité, l'intensité émotionnelle, la quête de sens — la réalité neurologique du HPI
Le rôle central de la métacognition chez le HPI et les enjeux particuliers de communication avec soi et les autres
Les particularités des mécanismes attentionnels, les pièges de la mémoire, et comment cela explique certaines difficultés
La rencontre entre la clinique et les neurosciences : ce que la science nous apprend sur le cerveau HPI
Une façon d'être au monde particulière : l'affectivité du HPI, l'empathie, la sensibilité, les réactions émotionnelles
Les besoins fondamentaux du HPI et comment mettre en place des stratégies concrètes et adaptées en famille ou à l'école
3 psychologues de référence dans le domaine de l'enfant HPI
Les retours de parents, enseignants et professionnels
"J'ai enfin compris ma fille ! Tout ce qui m'intriguait depuis des années a trouvé une explication. Cette formation m'a donné les outils pour vraiment l'accompagner, au lieu de me sentir démunie."
"En tant qu'enseignante, cette formation a transformé ma façon de voir ces élèves. Je comprends mieux leurs défis, et je sais maintenant comment les soutenir plutôt que de les frustrer davantage."
"L'approche intégrative clinique + neurosciences est excellente. Chaque module apporte une vraie profondeur. Je recommande fortement à tout psychologue qui veut enrichir sa pratique."
Accès complet à la formation
Le HPI (Haut Potentiel Intellectuel) ne se résume pas à une avance scolaire. Un enfant HPI a un fonctionnement cérébral particulier : pensée en arborescence, hypersensibilité, recherche de sens. Un enfant précoce avance vite à l'école, mais pas forcément. Les deux n'est pas la même chose — et c'est précisément ce que cette formation permet de déchiffrer.
Non. Cette formation s'adresse à tous ceux qui veulent comprendre le fonctionnement des enfants HPI, qu'ils aient ou non un diagnostic. Elle est utile pour les parents qui soupçonnent un profil HPI, pour les enseignants confrontés à ces élèves, et pour les professionnels qui veulent enrichir leurs compétences.
La durée totale est d'environ 15 heures. Vous organisez vous-même votre rythme — vous pouvez la suivre en une semaine ou l'étaler sur plusieurs mois. L'accès à vie vous permet de revoir les modules autant que vous le souhaitez.
Non. Cette formation vous permet de mieux comprendre le HPI et d'avoir les concepts clés. Pour un diagnostic ou un accompagnement personnalisé, une consultation avec un professionnel reste nécessaire. La formation vous rend juste meilleur armé pour ces conversations.
Aucun prérequis. Que vous soyez parent, enseignant, ou professionnel de santé, la formation est accessible. Elle peut aussi intéresser un adulte HPI qui veut mieux se comprendre.
Rejoignez des centaines de parents, enseignants et professionnels qui ont suivi cette formation